在幼儿园开展环保教育中，创设植物生态角是生活体验、科学常识教育的一部分，也是促进幼儿善观察、乐探讨、喜交流，增长和丰富知识的重要途径之一。通过设置植物生态角，既可让幼儿的游戏活动区域更美观、充满生气；又能让幼儿的生活更丰富多彩、生动有趣，从小培养幼儿热爱生活的积极人生态度与环境意识。10月23日下午，南京天赋太阳城幼儿园开展了《小角落、大世界》植物生态角观摩评比活动。

教师与家长齐心搭建家园共育桥梁，一起集思广益，奇思妙想，利用各种废旧材料，如旧轮胎、红酒盒、木头、旧木凳、木盒、旧音响、小石头等材料巧妙摆放，尽显环保与创意的智慧。孩子们可以通过学习观察、自我管理、记录植物、动物的生长过程，尽获操作体验的价值。

在观摩互评过程中，我们发现：老师们在创设植物生态角时充分考虑到植物生长的季节性、本土化；力求结合幼儿年龄特点创设出具有丰富教育意义的生态区域，打破了以往的常规格局与布局，呈现出独具一格，彰显艺术特色的“小角落   大世界”。

此次观摩评比活动，既是一次欣赏、学习的过程，更是一次展现师生们个性和智慧的过程。全体教师在交流中成长，学习中提高，活动中努力，分享中进步；体现出“小角落，大世界”的意义所在。同时，也为孩子们打开了一扇神奇之窗，让孩子们可以每天用他们的嘴巴、眼睛、手、身体去尽情地表现他们对生活中美的感受、体验与表现，与自然同呼吸，用心灵与自然对话。